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Monika Armand ist Diplom Pädagogin. Bereits während ihres Studiums hat sie sich besonders der Frage gewidmet, welche Bedeutung die Neurowissenschaften und Psychologie für die Betrachtung vom Handeln in Unterricht und Erziehung haben. Sie studierte bei dem Hirnforscher Prof. Dr. Hans J. Markowitsch an der Universität Bielefeld Physiologische Psychologie und Neuropsychologie.
Kommentare
- · 24.02.08 · 04:08 Uhr Studie: Wer faul ist, wird Lehrer?
- Tobias · 23.02.08 · 21:18 Uhr Hochschulpolitik, Professor (Un)tat & Wissenschaftlerdasein in Deutschland
- Monika Armand · 06.02.08 · 08:27 Uhr Deutschland sucht den Superstar.....
Neues in der Kategorie Naturwissenschaften
01. Februar 2008
Brain-Jogging macht jung und hält fit .....
Kategorie: Geistes- & Sozialwissenschaften·Naturwissenschaften
Nicht wir Menschen, sondern das "Gehirn" geht joggen. Ein "neuer" Trend erfasst die Fitness-Generation.Autor: Monika Armand· 01.02.08 · 19:10 Uhr· 0 Kommentare
21. Januar 2008
Wie wir lernen
Kategorie: Medizin·Naturwissenschaften
Was die Hirnforschung darüber weiß. Heute stelle ich ein sehr interessantes Buch für Eltern, Erzieher und Lehrer vor. Dieses Buch fasst die aktuellen Erkenntnisse aus der Hirnforschung zusammen und beleuchtet ihre Bedeutung für Erziehung und Unterricht.
Autor: Monika Armand· 21.01.08 · 18:31 Uhr· 0 Kommentare
08. Januar 2008
Affe schlägt Mensch
Kategorie: Naturwissenschaften
Ich meine, dass hier ein schönes Beispiel gegeben wird, wie "gekonnt" Forschungsergebnisse von Forschern in den Fokus der Medien gebracht werden und dabei auch "Verkürzungen" in Kauf genommen werden."Schimpansen haben ein besseres Gedächtnis für Zahlenreihen als der Mensch"
Autor: Monika Armand· 08.01.08 · 18:17 Uhr· 0 Kommentare
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