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23.01.12 · 05:32 Uhr

Wissen ist die Macht der Motivation

Teacher-writing-on-blackboard564.jpgEine Lehrkraft sollte den Stoff beherrschen, den sie unterrichtet - das ist doch das Mindeste, was man erwarten kann. Aber eben auch nur das Mindeste: Um Schülerinnen und Schüler für ein Fach - dies gilt in besonderer Weise für die naturwissenschaftlichen Fächer - zu begeistern, genügt es eben nicht, gerade mal dem Lehrplan und dessen inhaltlichen Anforderungen gewachsen zu sein. Um die Lernenden zu motivieren, muss man selbst motiviert sein, und wer Enthusiasmus wecken will, sollte selbst mit Begeisterung bei der Sache sein. Und das heißt: Sich selbst auch für das interessieren, was er/sie lehren soll. Und darum fragt Florian Aigner sich (und uns):

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“Insgesamt bleibt also der etwas ueberraschende Fund, dass die Industrie noch besser abschneidet als der Gesetzgeber. Aber wie gesagt, das ist vermutlich nur so viel wie zur Imagepflege benoetigt wird, und nicht so viel wie im Interesse der Bevoelkerung stehen sollte, da es nicht in Gesetze gegossen wird.”

Jörg Rings·4.5.2012
Diax's Rake

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“Wer soll über Wissenschaft reden? Mir wäre es am liebsten, wenn es speziell ausgebildete Wissenschaftler/innen wären. Diese müsste es an jeder Universität geben.”

Nichtakademiker&middt;22.2.2012
22.03.12 · 00:25 Uhr Wer soll über Wissenschaft reden?

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